Islamitische basisscholen: sluiting nabij

Bekijk deze video

De financiële positie laat te wensen over. De kwaliteit is er beneden de maat. Ergo: het voortbestaan van de scholen van Stichting Islamitische Basisscholen in Amsterdam is onzeker. Als overname niet lukt, sluiten ze. Wat houdt dit in voor de leerkrachten en de 600 leerlingen van die scholen?

Tags |

amsterdam, islam, onderwijs, stichting islamitische basisscholen

Doorsturen | Print/pdf |

reactie(s)

j.koedood, 06 maart 12:02: Als ze het zelf financieel niet redden jammer dan maar naar een Nederlandse school.Lijkt me ook normaal,ik denk niet dat er een Christelijke Nederlandse school in Turkije of Marokko is.
Ton Semp, 06 maart 12:25: Het zal goed zijn voor de intregratie,om alle conventionelen onderwijs in de ban te doen,allemaal in schoolkleding,zodat ook echt iedereen gelijk behandeld word,zo staat het ook in onze grondwet
ludwina, 06 maart 12:28: ik vind dat bevordelijk is voor de integratie, dat kinderen naar openbare scholen gaan. Ik ben voor de sluiting van islamitische scholen
antoon, 06 maart 12:29: Wat dit inhoud?Ze krijgen na de sluiting een mooie kans om echt iets te leren in en voor deze maatschappij.Iedere leerling in Nederland naar de zelfde school(geen bijzondere scholen meer),Dat is goedkoper minder corruptie,en betere opleiding en heel belangrijk intergratie.
Truus Baaij, 06 maart 15:23: Scholen op islamitische grondslag kunnen, met dank aan de wet op het bijzonder Onderwijs. niet worden verboden. Toenmalig minister, thans VVD - woordvoerder onderwijs, Verdonk pleitte al eens voor opheffing van artikel 23. Denk dat ze Wilders aan haar zijde vindt.
computermjj, 06 maart 15:31: Islamitischescholen geven mijnsinziens geen meerwaarde of toegevoegdewaarde aan de ontwikkeling van de islamleerlingen. Gebleken is dat het lespatroon meer is afgestemd op het land van herkomst waar het niveau allerminst te vergelijken is met de Nederlandse gedachte hierover .Naar dat niveau moeten wij niet terug willen. Het is goed dat deze scholen worden gesloten.Het drijft juist attochtone en allochtone mensen uiteen en dat bis nou net wat wij niet willen. De leerlingen worden nu op Nederlandse scholen geplaatst , het is beter voor de intergratie.Maar ben wel benieuwd of de gehersenspoelde leerlingen van deze islam scholen zich voldoende kunnen aanpassing en aansluiten op hun nieuwe scholen. Er zal grote aandacht en begeleiding nodig zijn om deze leerlingen te begeleiden zeker nu ze in een geheel andere en vrijere omgeving terecht zullen komen.Ben ook van mening met j.Koedood eens dat onze Cristelijke scholen heel goed in staat zijn om de leerlingen een goede opleiding aan te bieden, mogelijk kunnen we dan ook Cristelijke scholen gaan openen in Marokko,Tukije of in anderen Islamitischelanden. Het wordt nu tijd dat Europa dit onderwerp op de buitenlandse agenda gaat zetten, want er moet een einde komen aan deze dicriminatievorm.
suhayb, 06 maart 15:32: @antoonzomaar wat bleren dat kan iedereen.@ludwinaEn de ongelovigen zeiden tot hun boodschappers: "Wij zullen u voorzeker uit het land verdrijven, tenzij gij tot onze godsdienst wederkeert."@ j.koedoodNederlandse moslims bestaan dus niet? ik ben er een.
j.berends, 06 maart 16:00: hoe kan dat nou??de moskeen bulken ook van,t geld. die hebben waarschijnlijk heel goeie geldschieters.integrat ie is op deze scholen niet aan de orde, sluiten dus.
B J ten Cate, 06 maart 17:48: Scholen behoren vrij te zijn van religieuze invloeden, dat was eens, maar nu geschiedenis. Een anachronisme. Religie is best, maar dan in de prive-sfeer. In Frankrijk heeft men dat goed begrepen ,er is leerplicht en zolang dat geldt ,moet het onderwijs voor een ieder gelijk zijn. Dus ook weg met prive-onderwijs en andere elitaire uitwassen. In Nederland is men volslagen idioot bezig ! Vrije scholen,Montessorischo len, katholieke scholen, jenaplan scholen,christelijke scholen, openbare scholen, gereformeerde scholen , joodse scholen, islamitische scholen , etc. etc. !!Onderwijs voor onze kinderen is TE belangrijk om dit op deze manier te versplinteren. We hebben zo de mond vol over de kwaliteit van het onderwijs ? Schaf dan al deze typen en soorten af !! Zorg voor EEN soort onderwijs, met EEN methode en zorg DAN voor een veel hogere kwaliteit, (bovendien zijn scholen dan beter te vergelijken en bij te sturen) .Men voorkomt beter dat rare uitwassen voorkomen ,zoals in dit geval, dat kinderen wel de Koran kunnen opzeggen ,maar bijv. niet weten waar Groningen ligt. Voor ieder kind : Moslim ,Jood ,Katholiek of Protestant ,hetzelfde kwalitatief hoogstaande onderwijs. Onderwijs in kennis . Niet in religie !
Ria, 06 maart 19:02: Als deze kinderen naar een nederlandse school gaan leren ze beter en sneller sluiten die islamitisch scholen,daar plukken zij de vruchten van,ik wens die kinderen alvast veel succes.
john, 06 maart 20:39: In turkije geen hoofddoek waarom in nederland wel,integratie alle kinderen naar een nederlandse school waar ze de normen en waarden van de nederlandse bevolking worden bijgebracht ,hier moet nog wel even door de regering!!!!! een duidelijk standpunt in worden genomen en niet zoals er nu door de heren op het pluche word gezegt en gedaan,kijk maar naar woutertje ineens moet er gesprokrn worden over een dubbel paspoort soms naar aanleiding van de heer Wilders
rita, 07 maart 02:11: alleen op strenge chistelijke en moslimscholen geld geloof,er zijn veel [normale]christelijke en katholieke scholen waar ieder kind welkom is en ouders kiezen er voor een goede school en die vrijheid moeten zij behouden
Rita, 07 maart 02:17: aanvullend op moslim en streng christelijk onderwijs geld dat je zeer gelovig moet zijn anders geeft dat toch problemen en waarschijnlijk geen toelating
rita, 07 maart 02:27: voor kinderen met een andere taal is het zeker gewenst op een school te gaan waar de nederlandse cultuur taal en omgaan met de nederlandse kinderen een pre is
wilvdlist, 07 maart 09:33: goddienst ONDERWIJS HOORT IN DE MOSKEE PLAATS TE VINDEN goddienst onderwijs hoort in eenmoskee plaats te vinden en nietop een schoolmosk
vijgje, 07 maart 09:45: Als ze naar een NL school gaan zullen heel veel NL ouders hun kinderen weer van die scholen afhalen dus wat is goed en wat is slecht?
Abde, 07 maart 11:21: De financiële positie laat te wensen over. De kwaliteit is er beneden de maat. Ergo: het voortbestaan van de scholen van Stichting Islamitische Basisscholen in Amsterdam is onzeker. Als overname niet lukt, sluiten ze. Wat houdt dit in voor de leerkrachten en de 600 leerlingen van die scholen?Als deze scholen door financiële problemen worden gesloten dan is het bestuur van de school niet alleen verantwoordelijk, maar de Nederlandsensamenlevin g en in het bijzonder de regering ook mee verantwoordelijk zijn want onze kinderen zullen erg gedupeerd worden door de sluiting van deze scholen. Ik vind dat de regering voor deze tijd dus eerder had moeten ingrijpen en de benodigde hulp en begeleiding aan de school moet bieden om de financiële problemen op te lossen en het belang van onze kinderen te beschermen. Wij leven met allen in Nederland maar iedereen anders denkt of gelooft enz… . Om die redenen moeten we elkaar respecteren, samenwerking bevorderen en elkaar steunen of helpen als het nodig is. Andersom vernietigen wij onbewust ons mooi land Nederland(economische, sociaal enz…). Dus ik vind dat deze scholen moeten blijven bestaan en hun werk goed doen.
Leo, 07 maart 13:14: Sluiten die handel! En als z dan toch liever naar een islamitische school willen, ik turkije en marokko zijn er zat!
8GqHbxAR, 07 maart 14:02: Eerst gaat de principaal er van door met een half miljoen Euri. In eigen zak gestoken. Niet kunnen vervolgen want vogel gevlogen. Dat is niet het ergste. Het ergste is dat tijd wordt besteed aan madrassagedrag. Dus: Koranleren. Geen taal, geen rekenen, geen geografie, geen menskunde geen biologie, en ga zo maar door. en niets waardoor deze kinderen in het leven vooruit kunnen komen.Schande. Weg met die handel. Dat dat nog zo lang heeft kunnen voortduren is al erg slecht.
Boudewijn Steenman, 07 maart 16:42: De ministers Verhoeven en Verdonk en wie weet welke nog meer hadden inderdaad eerder moeten ingrijpen. Máár, als bijvoorbeeld Verdonk dit had geëntameerd zouden de rapen wederom gaar zijn geweest! Zij krijgt tóch al overal de schuld van m.b.t. haar harde maar in het algemeen toch rechtvaardige uitvoering van het afgesproken beleid.Nu ik een aantal boeken uit de bibliotheek heb gelezen over hetgeen zich in Irak, Pakistan en Afghanistan heeft afgespeeld ook v.w.b. de interpretaties van de Koran, ben ik toch ook bezorgd over hetgeen in dergelijke scholen in Nederland wordt geleerd.Als men inderdaad de strengste interpretaties volgt, wordt ook de meeste tijd besteed aan de Koran.Los van het gegeven dat binnen de Islamitische wereld - overigens net zo als in de christelijke wereld over de bijbel - verdeeldheid heerst over de interpretatie van de Koran, hoort dergelijk godsdienstig onderwijs niet de hoofdzaak te zijn op scholen!Maar zolang mede vanuit de christelijek hoek de scholen gebaseerd mogen zijn op basis van een godsdienst, zal er niet (hard genoeg) ingegrepen kunnen (willen) worden!Daarnaast komt kennelijk in de actuele situatie in Amsterdam dan ook nog de oplichting bij qua financiën. Dus binnen die scholengemeenschap is men ook niet alert geweest.Dit alles stellende blijft toch het probleem over m.b.t. hoe nu verder met deze kinderen en leerkrachten. Als de scholen gesloten worden kan men deze kinderen niet aan hun lot over laten. Dat is niet goed voor die kinderen, máár evenzo niet voor onze maatschappij! Zij moeten worden onderricht en opgevoed tot mensen die een positieve bijdrage kunnen leveren aan de maatschappij!Kortom, hier is een schone taak weggelegd voor onze nieuwe onderwijsminister!
computermjj, 07 maart 17:53: In Nederland kennen we (te)veel schoolsoorten,Antropos ofisch,Vrije scholen,een diversiteit aan onderwijsvormen op Christelijke en Katholiekengronden ,Openbare en Islamitisch onderwijs,Joodse ,Montessorie onderwijs en allerleivormen van Particulier onderwijs en wellicht ben ik hiermee niet volledig. Nederland is veranderd en het Onderwijs heeft zich hieraan niet of nauwelijks aangepast. De reden weten we, Onderwijs moest voldoen aan de regelzucht van de overheidsdienaren, die vonden dat zij beter wisten wat goed onderwijs is voor kinderen en voor Nederland. Er is al jaren door verschillende Politieke partijen in en met het onderwijsbeleid gerommeld en geëxperimenteerd. Het werd overstelpt met regels en voorwaarden ,de onderwijsgevende zagen door de bomen het bos niet meer en deden hun best om de kinderen tochnog iets te leren en bij te brengen.,leraren staan onder veel te hoge druk en het vak van leraar is gedegradeerd en op een aantal scholen is de leerkracht zelfs de kop van jut gewoden, leve het onderwijs. Hieraan is vooral de PVDA en het linksekamp schuldig, deze hebben hier vooral aan bijgedragen en meegeholpen aan de al 40jaar bestaande nivilering en onderwijs ongelijkheid. De tijd is rijp om echt eens te onderzoeken desnoods door een Commissie van onderzoek in het leven te roepen dan krijgen we misschien ook het antwoorde waarom die versnippering en ongelijkheid in de afgelopen 40jaar zo heeft kunnen groeien. Als die COmmisie ook de opdracht krijgt voor nieuwe aanbevelingen zodat in Nederland een soort onderwijs tot stand komt wat naadloos aansluit op de snelle maatschappelijke ontwikkelingen in Europa en de Wereld. Ook veranderingen in het bedrijfleven en onze maatschappij en onze andere manier van leven kan meegenomen worden in deze aanbevelingen. Mensen zijn niet dezelfde als in de jaren '50 en '60 die volgzaam en braaf hogerop wilden voor een beter inkomen. Er zijn nu zoveel nieuwe bewegingen en processen actueel en actief dat mensen ook zijn gaan rekenen, natuurlijk alleen naar zich 'IK' is erg belangrijk,Een andere beweging is de Internetmarkt en nieuwe manier van informatievoorziening via internet,.Collectief denken doet men op een WEBLOG als men er maar niet minder van woord het is ieder voor zichzelf en rekening houden met een ander hebben de mensen omgekeerd ..... men verwacht nu....dat anderen rekening moeten houden met hen. Dus redenen genoeg om voor een geheel nieuw onderwijssysteem te pleiten, en alle andere huidige onderwijsvormen af te schaffen en overboord gooien. Omdat we anno 2000 een multiculturele samenleving met enorme diversiteit aan culturen en ons mond vol hebben van verdraagzaamheid jegens die ander is het best te overwegen om per school 'schoolkleding' in te gaan voeren. Dan zijn we meteen van het hoofddoek vraagstuk af en is iedereen gelijkwaardig. Gewoon weer terug naar Kennisonderwijs en ambachtelijkonderwijs voor mensen die graag iets willen creeren, in de techniek of de kunst....e.d. Wedden dat het helpt bij het verbeteren van de integratie van onze allochtone burgers. Geloof en politiek moet in Nederland gescheiden blijven . De Moskee, Kerk of Synagogen is de plaats om een geloof te kunnen begeleiden en te beleiden. de school blijft om kennis te vergaren en zal het geloof in welke vorm dan ook buiten de deur moeten houden. Dus politici ga nou eens echt in het Onderwijs aan de slag en hou op met Politiek te bedrijven,het gaat om de toekomst van uw de kinderen en onze bedrijfleven want uiteindelijk zijn die er de dupe van.
René., 07 maart 22:55: Ieder kind heeft in dit land recht op onderwijs. Goed onderwijs! De overheid (lokaal of landelijk) zal moeten bijspringen en samen met een nieuwe schoolleiding de boel opnieuw opzetten met de daarbij geldende Nederlandse maatstaven. TE belachelijk voor woorden.....
HM.Mr.P.J.L.A.Hebing, 08 maart 01:16: dat er islamitiche scholen dicht is juist wan de grondwet deugd niet want in de Heiligeschrift of Uw Bijbel staat dat dit juist niet mag van daar uit dat het mis ging en wel het artikel van deze grondwet is in strijd met het besluit van de Raat van State wan die heeft Uw Bijbel goed gekeurd eide de Messias
Mariam de Jong, 08 maart 13:04: Hoezo vrijheid van onderwijs.Waarom zit men altijd zo te zeveren over islamitisch onderwijs. Ik zou die die Leo en menig anderen ook wel eens willen horen over hoe hij denkt over speciaal katholiek. Tjonge, het is net of ik hier Wilders hoor spreken. HEEL GEVAARLIJK dat soort uitspraken. Een tsunami van kritiek van Wilders niet van de lucht.
H.pierik, 08 maart 20:42: Wat houd dat in Als deze schoolen gesloten worden kunnen ze naar goed oderwijs toe is goedkoperallemaal naar de zelfde schoolen goed voor de intergratieis een heel voornaam ietsEn het is ook nog zoals dat allemaal niet goed in deze culturen past dan weer terug naar land van herhomstWant ik denk als het zo doorgaatdat onze kinderen of kleinkinderenop een biutenlandse marokaanseof een andere islamitische schoolzitten En dat kan tochde bedoeling niet wezengegroet Afz Kenk
antoon, 09 maart 09:02: Voor de kinderen daar op school is het niet leuk en ook onbegrijpelijk dat op hun school de leiding niet geschikt is voor hun taak.Het beste wat ze kunnen doen is een openbare school zoeken,waar hun goed onderwijs gegeven wordt,voor onderwijs in hun geloof kunnen ze altijd nog naar hun moskee.Dat is toch een goede oplossing dacht ik zo.
nedernoorman, 09 maart 18:42: Deze scholen hebben financiele problemen. Moet er niet aan denken wat er met dat geld gebeurt.